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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich behutsam mit belastenden Situationen wie Verlust und Trauer auseinander, nehmen eigene Gefühle wahr, benennen diese und entwickeln erste Möglichkeiten des Umgangs mit emotionalen Belastungen (z. B. wie hier durch stilles Nachdenken oder persönliche Reflexion).